社会工作者在留守儿童陪伴活动中的角色反思

专业角色是社会工作者在服务过程中进行专业反思的参考尺度，也是衡量服务专业性的重要指标。但是，在介入中国乡村这样的本土化场景时，容易出现角色冲突、角色混乱等情形。如何在不同的角色扮演中实现调和与统一，保持专业警醒，保证服务质量是社会工作者需要考虑的实际问题。