国家奖学金育人功能的发挥机制研究——以武汉大学为例

国家奖学金是新资助政策的重要组成部分，具有激励、导向、资助等育人功能。目前，对国家奖学金的研究多为具体管理科学化方面，对其育人功能的机制研究较少，本文通过对国家奖学金激励、导向等育人功能的发挥机制进行研究，找到增强国家奖学金的育人功能发挥的途径，实现其设立宗旨。