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中职车工分层教学探索

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摘要 论述中职实训教学实施分层教学的意义和操作流程,分层教学实施过程中,根据学生学情进行合理分层、科学分组、改革教材,为学生建立发展性评价机制,调动学生主观能动性,及时肯定学生成长,培养学习的信心和动力,科学组织教学过程,课程教学模式标准化,操作流程规范化。
作者 陈昌俊
出处 《科教导刊(电子版)》 2015年第27期78-78,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[美]琼恩·史慕特妮.在普通课堂教出尖子生的20个方法:分层教学[M].中国青年出版社,2014.

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