高中英语阅读教学策略探析

阅读是人们获取信息的一种重要途径,也是人类社会文化交流的一种重要形式。《普通高中英语课程标准(实验)》强调,高中英语课程应"在进一步发展综合语言运用能力的同时,着重提高用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力"。英语阅读能力的提高和阅读面的拓展有利于学生接触和了解英语国家的文化,培养学生跨文化交际的意识,为学生今后了解国外一些先进的科学技术和文学艺术打下良好的基础。在现代教学中,无论是从社会生活角度来看,还是从考试角度来看。