创新教研模式 促进教师专业发展

随着课程改革的深入,许多先进的教育理念已被广大一线小学数学教师接受并认可。然而,当我们真正深入到课堂时,又会实实在在地感受到先进的教育理念与教学操作层面之间存在着一个不容忽视的落差。