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小议课件在英语课堂中的作用 被引量:3

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摘要 一、运用多媒体课件教学,可以让学生获得更多的信息实验心理学家赤瑞特拉(Treicher)通过大量的实验证实:人类获取的信息83%来自视觉,11%来自听觉,3.5%来自嗅觉,1.5%来自触觉,1%来自味觉。传统的教学方法以教师讲学生听为主。
作者 江涛
出处 《安徽教育》 2011年第8期45-45,共1页 Anhui Education
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引证文献3

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