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享受语文 学会尊重
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摘要
每一次走进熟悉而又陌生的课堂,我总是激动不已;每一次走下让人眷恋的讲台,我都会有一种前所未有的释然:那是一种学会尊重、反思成长后的快乐;那是一种亲近母语、享受语文时的幸福。回首自己的成长历程,有过追求,有过思索,有得有失,有笑有泪。然而,揣着一颗赤子之心。
作者
陈金龙
机构地区
淮北市第三实验小学
出处
《安徽教育》
2011年第9期47-47,共1页
Anhui Education
关键词
口语交际课
涵咏
课前预设
依学
人教社
教育理念
奥苏伯尔
外师造化
使人
不要忘了
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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安徽教育
2011年 第9期
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