加强对心理危机事件的预警和干预

一些高校虽然配备了心理健康教育专职教师,但这些教师却缺乏专业资质。一些学校虽然建立起了校、院(系)、班级三级心理健康教育网络和预警机制,但对兼职教师和学生骨干缺乏专业方面的培训。同时。