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“绿色”人才梦——江苏城乡建设职业学院校企合作创新纪实
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摘要
国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)提出,要深化产教融合、校企合作、工学结合,推动专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接,提高人才培养质量。校企合作的目标是人才质量的提升和专业水平的提高,以建立起一个可持续发展的良性循环机制,实现教育资源的优化组合,实现办学的整体效益。自2006年我国高等职业教育进入内涵建设阶段以来,国家大力推行"校企合作,工学结合",
作者
周小涛
吕兴祥
机构地区
《江苏教育:职业教育》编辑部
出处
《江苏教育(职业教育)》
2015年第6期8-12,共5页
关键词
良性循环机制
需求对接
校企合作创新
职业资格证书
专业设置
城乡建设
绿色校园
职业标准
研究中心
工学
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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江苏教育(职业教育)
2015年 第6期
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