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激发英语学习兴趣 引导学生主动学习 被引量:3

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摘要 大部分学生刚开始接触新的学科时非常有热情,特别是英语学科,但是上了几节课下来,学生的热情荡然无存,反而心生乏味枯燥之情,对于英语的掌握也是模棱两可,似懂非懂,最终导致成绩不理想。
作者 次仁卓嘎
出处 《西藏教育》 2015年第7期16-17,共2页
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