摘要
塑造人是教育的首要任务,而教师在塑造人的过程中承载着不可替代的角色,目前的师范教育在师范生学什么的问题上存在着严重的问题,导致培养出来的育人之人有可能从人类灵魂的"工程师"沦落为追求分数的"包工头"。解决这些问题,教师教育机构应当承担起自己应该承担的责任,秉持虔敬之心,形成合力之拳,全力塑造育人之人。
出处
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
2015年第4期45-48,共4页
Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
基金
2014年河南省软科学课题"生命视域下的幼儿教师师德研究"(142400410866)
