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教育学专业SPSS软件应用课程教学改革探讨——以河南科技学院为例 被引量:1

A Discussion on the Teaching Reform of SPSS Application Course of Specialty——In a Case of Henan Institute of Science and Technology
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摘要 学生对SPSS软件应用课程学习存在一定的畏难情绪,普遍反映授课的进度较快、授课内容较多,并且在授课具体时间上也存在一定的问题。鉴于这些问题,在该课程的教育教学改革中,要从该专业的培养目标和课程体系出发,减弱学生的畏难情绪,合理安排教学内容,调整具体的授课安排,加强理论联系实际,通过这些方法提高该课程的教学效果,为学生实证类毕业论文的撰写、学业深造等打下良好的统计方法基础。 As a course of educational research methods,there is a certain fear to study the course of SPSS applica-tion among students,generally reflecting the quick progress of teaching,too much course content,and some problems of the teaching time.In view of these problems,in teaching reform of the course,we should weaken the study fear of students,arrange the teaching content reasonably, adjust the concrete arrangements, combine the theory and the practice from the professional training goal and course system, improve the teaching effect by these methods and build a good foundation for the writing of empirical thesis for graduation,the further study of students,and so on.
作者 于洪姣
出处 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2015年第6期92-95,共4页 Journal of Henan Institute of Science and Technology
关键词 教育学专业 SPSS软件应用 教育教学改革 Pedagogy SPSS Application teaching reform
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献1

  • 1薛薇.统计分析方法及应用[M].北京:电子工业出版社. 2011.

共引文献18

同被引文献17

引证文献1

二级引证文献7

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