期刊文献+

基于MOOCs理念的高等教育开放化教学变革研究

下载PDF
导出
摘要 本文从分析高等教育变革说起,并进一步研究MOOC给高等教育变革带来的契机,特别是给高等教育教学手段的改革及实施引领了方向。深入剖析了相关开放化教学手段的变革思路和案例,指出不足的同时提出了开放化教学变革趋势下应该注意的建设原则。
出处 《中国教育信息化(高教职教)》 2015年第8期30-32,共3页 China Education Info
基金 教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会--2014 年度"重大 热点 难点问题"研究课题(2014-25)
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献40

  • 1青士.国联教育考察团报告书中之中国大学教育[J].教育与职业,1933(4):247-251. 被引量:6
  • 2戴维·H·乔纳森.学习环境的理论基础[M].上海:华东师范大学出版社,2002..
  • 3莱斯利·P·斯特弗 杰里·盖尔 高文 徐斌燕译.教育中的建构主义[M].上海:华东师范大学出版社,2002.15,17,21,25.
  • 4杜·舒尔茨.现代心理学史[M].北京:人民教育出版社,1981..
  • 5George Siemens. Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age [J].Instructional technology &distance learning, 2005, 2(1):3-10.
  • 6Morris L.Bigge,Samuel S.Shermis.学给教师的学习心理学[M].北京:中国轻工业出版社,2005.32.
  • 7邓铸.文化分裂及对当代认知研究范型的反思[J].南京师范大学学报,2001,(5):91-97.
  • 8Andy Clark &Rudi Lutz (Eds). Connectionism in context [M].New York: Springer - Verlag, 1992.
  • 9Philip T. Quinlan. Connectionism and Psychology: Psychological Perspective on New Connectionist Research [M].New York:Harvester Wheatsheaf, 1991.
  • 10George Siemens &Wang Youmei.Q&A on connectivism[ED/OB].http://www2.wznc.zj.cn/physics/et/courselog/index.asp,2005-10-20.

共引文献378

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部