期刊文献+

日语读解教学与翻转课堂教学模式 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 日语读解在各大日语考试中所占比例和分值越来越高,读解能力的高低对于学生能否考取资格证书具有重要意义。同时,读解能力也是评价外语学习者综合实力的重要因素之一。采取翻转课堂教学模式,可以提高日语读解的课堂教学效果,有效增强学生的读解能力。
作者 陈知武
出处 《湖北科技学院学报》 2015年第6期119-121,共3页 Journal of Hubei University of Science and Technology
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献21

  • 1钱红日.国外阅读理论模式对大学日语教学的启示[J].外语教学理论与实践,2001(1):35-38. 被引量:11
  • 2大野晋.日本語の教室[M].东京:岩波新書,2009:3-7.
  • 3木村宗男.日本語教授法~研究と実践[M].东京:凡人社,1989:125-169.
  • 4金田一春彦.日本語:下[M].东京:岩波新書,2002:197-208.
  • 5服部四郎.言語の方法[M].东京:岩波書店,1960:373.
  • 6久保三千子.下村彰子.日本語能力試驗に出る読解1級[M].东京:国書刊行会,1998:39-105.
  • 7Gerald C. Gannod, Janet E. Using the Inverted Classroom ing. Burge, Michael T. Helmiek. to Teach Software Engineer-.
  • 8百度百科.可汗学院.http://baike.baidu.com/view/5913590.htm.
  • 9Christopher Papadopoulos, Aidsa Santiago- Rom? n, and Genock Portela. Work in Progress-Developing and Implementingan Inverted Classroom for Engineering Statics. 40th ASEE/IEEE Frontiers in Education Conference.
  • 10Jeremy F. Strayer. How learning in an inverted classroom influences cooperation, innovation and task orien- tation. Learning Environ Res (2012) 15:171-193.

共引文献732

同被引文献33

引证文献3

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部