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基于工作考核的课程教改模式研究——以重庆工商职业学院《物流运输管理》为例

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摘要本文以重庆工商职业学院《物流运输管理》为例,通过分析目前《物流运输管理》在日常教学中存在的问题,提出切实可行的可供参考的一套教改方法,以达到能让学生既能掌握物流运输管理的基础知识,又能提高学生职业素质和掌握基本技能的双向教学的目的。

作者彭静

机构地区重庆工商职业学院

出处《中国储运》 2015年第9期126-128,共3页 China Storage & Transport

基金 2013-2014年度校级精品课程<物流运输管理>资源建设

关键词工作考核《物流运输管理》教学改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] F250-4 [经济管理—国民经济]

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2015年第9期

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