作为第二语言的汉语声调习得研究综述

作为第二语言的汉语声调习得,是汉语学习的难点和重点。本文对近35年来国内对汉语作为第二语言的声调习得进行简述和归纳,介绍其研究对象及方法,并概述了声调偏误描写,声调偏误原因,声调习得顺序三方面的研究现状。