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关于优化中学语文课堂教学的几点思考被引量：1

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摘要优化课堂教学，是大面积提高中学语文教学质量的主要途径。语文课堂教学改革进入深水区，必然面临“投入”与“产出”的问题，即费尽心思改进课堂教学，是否真正使课堂教学得到优化？是否发生实质性变化？是否收到预期效果，达到预期目标？

作者黄朝亮

机构地区广州市第六十五中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2015年第8期24-26,共3页 Modern Chinese

关键词语文课堂教学优化课堂教学中学语文教学质量课堂教学改革面积

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2015年第8期

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