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以针对性教学措施破解语文教学制约因素
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摘要
当前,初中语文教学改革正如火如荼地进行,广大教师在改革的浪潮中得到了磨炼,教学技巧与方法得到了明显提升。基于这些年的教学实践,笔者认为我们要想进一步提高教学效率,就必须针对现有教学工作进行全面深入的分析,进一步破解影响教学成效的诸多因素,做到有的放矢、针对性突破。
作者
赵志春
机构地区
江苏省常熟市莫城中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2015年第8期67-68,共2页
Modern Chinese
关键词
语文教学改革
教学措施
学制
教学技巧
教学实践
教学效率
教学工作
教学成效
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2015年 第8期
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