指导高中学生朗读,探究现代诗歌教学

在学校教育当中，解读诗歌中的“思想性”已经成了诗歌教学的唯一任务，甚至完全抛弃了“诗无达诂”这一诗歌主题解读原则，只为寻求诗歌中的清晰确切的思想，使这一思想成为唯一的标准答案。而诗歌教学就是围绕这个思想，不断的带领学生做“几何证明题”，诗意荡然无存。