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浅析阅读教学中主线教学法的运用——以《孔乙己》的四种教法为例
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摘要
主线教学法是指在阅读教学中,教师要从课文中找到一条能对整个课堂教学过程起到主导、支撑作用的主线,这条主线不仅能够引领学生纵观课文全局,更重要的是能激发学生的探究欲望,使他们能够主动、自发地从课文中发现、归纳、分析重要的信息,以此来加深学生对课文的理解和把握。
作者
周维
机构地区
江苏师范大学文学院
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2015年第8期119-120,共2页
Modern Chinese
关键词
阅读教学
教学法
《孔乙己》
教法
课堂教学过程
支撑作用
探究欲望
课文
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2015年 第8期
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