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初中生物教学和现代技术教育整合实践
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摘要
生物科学作为一门研究自然的基础学科,其主要内容反映了生命活动规律和生物现象,因其学科自身特点,在教育教学中和现代技术相整合实践具有显著优势。因此,笔者对初中生物教学和现代技术教育的整合实践进行阐述,为初中生物教学提供实践参考借鉴。
作者
孙晓燕
朱永军
机构地区
潍坊市昌邑市柳疃初中
潍坊市昌邑市教研室
出处
《中小学电教(下)》
2015年第8期55-55,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
初中生物
教育教学
现代技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
2015年 第8期
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