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利用多媒体技术辅助小学语文教学的策略
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摘要
多媒体集合了视频、文字、音频、图片等内容于一身,将他引入语文课堂用于辅助教学,学生就会调动各种感官对相关内容形成深刻的印象,进而使语文教学水平获得提升。本文将从辅助语文教学的角度探讨多媒体技术的应用策略。
作者
魏陆贤
机构地区
张掖市甘州区长安乡中心学校
出处
《中小学电教(下)》
2015年第8期96-96,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
多媒体技术
小学
语文
策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
2015年 第8期
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