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导生制在高中信息技术分组教学中的应用
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摘要
随着社会的发展,越来越多的学生从很小就接触到了信息技术,给信息技术的教学带来便利的同时也给教学带来了难度,面对知识与操作技术的参差不齐,利用合适的教学方式最大限度地发挥学生的潜能,笔者认为本文探讨的导生制教学模式很好地解决了这个问题。
作者
段红霞
机构地区
南京市文枢中学
出处
《中小学电教(下)》
2015年第8期124-124,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
导生制
分组教学
信息技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
2015年 第8期
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