语文课程分化的意义、思路及路径

基于合科式语文课程在现实中所遭遇的矛盾,文章认为语文课程应该实行必要的分化。文章从有利于学生语文素养的提高、有利于语文教师专业的发展、有利于现代语文课程建设三个角度阐释了语文课程分化的现实意义,从语言与文学、阅读与写作、文言与白话三个维度梳理了语文课程分化的基本思路,从设计相互区分的课程目标、编制分编型的语文教材、建构相对独立的语文课型三个方面构建了语文课程分化的具体路径。