普通物理教材内容改革的五个方向

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摘要从培养学生的科学素质,提高学生的创造能力这一角度,阐述了普通物理教材内容改革的基本思想和五个方向.

作者门福殿刘成周

机构地区滨州师范专科学校

出处《南京航空航天大学学报（社会科学版）》 1999年第2期83-86,共4页 Journal of Nanjing University of Aeronautics & Astronautics（Social Sciences）

关键词普通物理教材教材内容改革创造能力能力培养物理直觉能力物理学科学前沿

参考文献3

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1999年第2期

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