浅谈语用学中的会话含义理论在听力能力培养中的应用——一项基于大学英语听力教学的实证研究

本文探讨了语用学中的会话含义理论在培养学习者的会话听力理解能力方面的应用,并用实证研究的方法验证其有效性。通过对实验教学前后测所收集的数据进行独立样本及配对样本检验分析,得出明示并应用会话含义理论能够有效地提高学生听力能力的结论。