优化税收学课程教学的几点思考

目前税收学的教学质量受到了教材内容更新不及时、学生积极性不高、评价制度过于单一等多因素的影响,本文根据税收学课程教育实践过程中的经验,对税收学提出几点优化建议,以期起到优化税收学课程教学的作用。