个性化护理联合健康教育在小儿手足口病感染防控护理中的效果分析

目的探究小儿手足口病感染患儿在防控护理中应用个性化护理联合健康教育的具体内容和临床效果。方法随机抽取本院近年来收治手足口病感染患儿100例,在对症治疗基础上对其进行感染防控护理,根据护理具体内容差异将其分为对照组与观察组,对照组患儿接受常规性护理,观察组患儿护理方案为个性化护理联合健康教育,每组各有患儿50例。对比两组患儿临床治疗效果及各项临床指标。结果观察组患儿临床治疗总有效率为96.0%,优于对照组患儿治疗总有效率86.0%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿皮疹消失时间及疾病痊愈时间等临床指标相对于对照组患儿有优越性,差异有统计学意义(P<0.05)。结论手足口病是儿科临床上常见疾病,除了积极对症治疗外,加强患儿及其家长对疾病的防控知识认识也具有重要意义,个性化护理联合健康教育护理方案可有效降低小儿手足口病发病率,缩短治疗时间,保障小儿健康成长与生活质量。