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关于高中数学教学现状的分析及教学策略

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摘要数学是高中教学中较为重要的科目，同时也是较为难学的科目．现在数学变得更为复杂，传统的教学方式已经不能满足学生的学习需求，想要学生学好数学，一定要使用创新的数学模式．本文介绍了高中数学教学的现状，同时提出了相应的对策，希望能够给高中数学教学提供教学依据．

作者孟进

机构地区江苏省泰州市姜堰区蒋垛中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2015年第9期49-49,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词高中数学教学现状教学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2015年第9期

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