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地方高校动物疾病学“学生主讲、教师辅讲”教学模式的实践探索
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摘要
为了提高地方高校动物科学专业动物疾病学的教学效果,湖南文理学院改革教学方法,通过采用"学生主讲、教师辅讲"教学模式,激发了学生自主学习的主观能动性,锻炼了学生多方面能力,提高了教学质量。
作者
李淑红
王京仁
成钢
机构地区
湖南文理学院动物学湖南省高校重点实验室环洞庭湖生物资源保育与利用研究中心
出处
《黑龙江畜牧兽医（下半月）》
CAS
北大核心
2015年第8期189-190,共2页
基金
2012年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通2012 401)
2012年湖南文理学院教学改革重点研究项目(JGZD1204)
湖南省"十二五"重点建设学科资助项目(2011)
关键词
动物疾病学
学生主讲
教学模式
实践
探索
分类号
S85 [农业科学—兽医学]
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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黑龙江畜牧兽医（下半月）
2015年 第8期
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