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抓好习惯培养 提高英语学习的实效性

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摘要 非智力因素在学生学业中起着举足轻重的作用,学习习惯是非智力因素之一。在英语教学中,时刻引导学生养成课前预习的习惯、主动听课的习惯、课后整理和复习的习惯、错题整理的习惯,可以使学生终身受益,大大提高英语学习的实效性。
作者 孙建艳
出处 《科教导刊(电子版)》 2015年第26期87-87,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词 习惯 学习 实效
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