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逆向思维与数学教学
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摘要
本文概述了逆向思维的意义、作用,及逆向思维在数学史上的作用与贡献,最后探讨了数学教学中培养逆向思维的具体作法。
作者
杨竹莘
出处
《广西教育学院学报》
1999年第6期62-64,共3页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
逆向思维
数学教学
公式
定义
作用
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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广西教育学院学报
1999年 第6期
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