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成长之路 思索·感悟

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摘要 语文教师的存在意义,不在于给了学生多少知识,而在于唤醒、激励了多少生命,让他们愿意去亲近文字和生活,收获真情和思考。
出处 《中学语文教学》 北大核心 2015年第9期F0002-F0002,共1页 Language Teaching in Middle school
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