摘要
《江南的冬景》选自苏教版《语文》必修一第四单元“像山那样思考”。这篇散文行文自然有致，画面温暖清新，语言富有诗韵，情感含蓄缱绻，因而成为高中语文教材中的经典篇目，也是高中语文教师青睐的对象。众多研究者对其进行文本鉴赏研究，一线教师们教学设计此文也是纷繁多样，为新教师提供了新的解读思路与适宜的教学方法。本文拟从文本研读和教学处理两个角度对近年来发表的有关《江南的冬景》一文的研究成果进行梳理，并提出教学建议，以期更好地挖掘其教学价值。
出处
《中学语文教学》
北大核心
2015年第9期54-59,共6页
Language Teaching in Middle school
