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基于Origin8.0的学生形成性评价——以学生成绩为样本

Student’s Formative Assessment based on Origin8.0
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摘要 现阶段,成绩仍然是评价学生的主要手段.然而,由于不同测验的信度不尽相同,其成绩不能很好的反应学生现状、发展状况和潜力.本文利用0rigin软件高效地进行成绩统计和转化,图式化结果并进行分析,克服原始分数的缺陷,促进学生的形成性评价. At this stage, test scores are still the main means to evaluate students. However, the reliabilities of each test are different, the scores can not represent students" present ability, development status and potential effectively. The scores can be statistically analyzed and transformed by Origin software, the results can be schematized and assessed by graphs, to overcome the defects of the original scores, to promote the formation of students" evaluation.
作者 郑琦 吴先球
出处 《物理通报》 2015年第9期91-94,共4页 Physics Bulletin
关键词 形成性评价 成绩分析 ORIGIN软件 formative evaluatiom score analysis Origin software.
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二级参考文献15

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