试论初中历史教学中的抽象概念——以人教版《中国历史》七年级上册为例

抽象概念，顾名思义，就是一类难以用形象化的语言详细描述出来的概念。中学历史教学中也存在一些抽象概念，鉴于课标对历史抽象概念并未作出特定的要求，因此，本文主要探讨在初中历史教学中对抽象概念讲授存在的困难和必要性，从而为下一步探求历史抽象概念的教学方法奠定基础。