创客教育 请关注“无用”的学习

最近，关于复旦大学校庆宣传片抄袭东京大学的事件闹得沸沸扬扬。学者魏勇在《复旦事件捅了中国教育一刀》一文中这样分析：中国目前的基础教育状态显然不利于学术类拔尖人才的成长，它破坏了创造性人才所需要的宽松和自由的环境。很多时候，创造性不是培养出来的，而是在一个宽松环境下自然生长出来的。我们教育中的弊病主要不是太低效了，而是太高效了，以至于我们的教育没有给学生留出发呆的时间；不是太“无用”了，而是太“有用”了，以至于我们的教育没有给学生留出学习“无用”知识的空间。