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从线下走向线上的高职大学英语教学
被引量:
1
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摘要
翻转课堂作为一种新兴的课堂教学方式具有其独特的优势,本文结合了目前高职大学英语教学存在的问题,并对传统的线下教学模式与线上的翻转课堂模式进行了对比,说明了翻转课堂的优势以及在高职英语教学中的可行性。
作者
梁颖珊
机构地区
广东科学技术职业学院
出处
《知识经济》
2015年第18期108-109,共2页
Knowledge Economy
关键词
翻转课堂
高职英语教学
可行性
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
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