学前教育本科生绘本阅读指导技能训练的有效策略——以河南科技学院为例

绘本阅读在幼儿园教育活动中占据重要地位,为更好地适应幼儿园教育教学的要求,学前教育专业本科生应开设绘本阅读指导技能训练。通过比较绘本阅读指导和教学的区别,在多次调研和实践的基础上提出技能训练的有效策略,即灵活运用各种教学方法,做好理论教学,通过情境创设,做好绘本阅读指导,通过小组合作,尝试绘本创作。