积极心理学理念下的高校心理健康教育模式重构

积极心理学作为一种新的心理学思潮,将研究重心放在心理健康和人的积极心理品质上,是对传统心理学的"扬弃"。通过介绍积极心理学的含义、内容及发展方向,提出转变偏移的高校心理健康教育目标,明确教育对象与增设积极心理学教育内容,变革心理健康教育方法,建立积极心理学的评价模式,重构高校心理健康教育模式,实现从消极、被动、补救向积极、主动和预防的方向转变。