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科学性与艺术性相结合下的钢琴系统性教学分析--评《钢琴基础应用教程(二)》
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摘要
钢琴教学在我国的整个音乐教育中所占据的地位不仅是一种乐器的教学,而更多的是能够促进整个国家音乐教育发展的不可或缺的一门教学。
作者
林林
机构地区
蒙古包头师范学院教育科学学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2015年第15期I0009-I0010,共2页
Contemporary Education Sciences
关键词
教学分析
钢琴教学
系统性
艺术性
科学性
教程
应用
音乐教育
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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