充满趣味性 游戏成常态

一、小学体育教学的现状特点 由于目前小学体育教学还未列为小升初的必考科目,所以当前的小学体育教学工作很难引起学校以及家长的高度重视。虽然2007年中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中,已经明确指出：我国青少年的耐力、力量、速度与体能指标持续下降,而且超重和肥胖比例明显增加,但是到目前为止关于小学体育的教学改革仍未取得很好的效果,学生身体素质仍未得到明显提高。