面向工程应用化的研究生现代控制理论课程改革与探索

本文针对工科类研究生课程现代控制理论的特点,通过对机械工程专业研究生的教学思路及方法的探索和实践,提出以理论教学、实际实验演示、项目应用等环节有机结合,加强学生知识工程应用化能力培养的思路,使其在掌握课程基础理论之上,能紧密结合自身专业方向进行应用,培养学生发现、凝练和解决问题的能力。