期刊文献+

“相同加数的连加”教学实录与评析

原文传递
导出
摘要 教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》二年级上册第16—17页。 教学目标:1.能结合数糖果的活动,经历相同加数连加的抽象过程,为学习乘法积累活动经验。2.体会到生活中有许多需要把相同加数连加的问题,激发进一步学习的欲望。
出处 《小学数学教育》 2015年第7期72-74,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部