“包装的学问”教学实录与评析

教学内容：北师大版《义务教育教科书·数学》五年级下册第80～81页。教学目标：1．运用长方体的表面积等有关知识，探索多个相同的长方体叠放的方法以及使其表面积最小的最优策略。2．通过解决包装中的相关问题体验策略的多样化，发展优化思想。3．通过动手操作、同伴交流体验解决问题的基本过程和方法，在活动中发展学生合情推理和演绎推理的能力，从而获得基本的数学活动经验。