“扶”心“正”德:从案例谈幼儿的社会公德教育

2014年春晚小品《扶不扶》把大家热议的“看到老人摔倒到底是扶还是不扶”的社会公众话题搬上了荧幕。的确，近几年“扶不扶”成了一个热门词汇，也引发了不少人的争议——原先很简单的一个助人行为，现在却需要再三思考，实在是值得反思。如今，这股社会风气逐渐“吹向”幼儿园，影响着那些正处于品德形成关键期的孩子们，这就需要我们认真的去研究这个问题，分析问题产生的原因以及探讨相应的措施。