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“国培计划”远程培训项目的实践与思考——以湖南省永顺县远程培训项目的实施为例
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摘要
“中小学教师国家级培训计划”是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。文章结合湖南省永顺县(以下简称“我县”)实际,对“国培计划”中远程培训进行了分析与思考。
作者
彭友礼
机构地区
湖南省永顺县职教中心
出处
《教师》
2015年第25期14-14,21,共2页
Teacher
关键词
国家计划
远程培训
实践
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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