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在分式教学中,利用计算机技术,培养学生个性思维品质
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摘要
良好的个性思维是学生日后人生谋就事业长足发展的基石。本文着眼于培养学生良好的个性思维之高度,充分利用计算机技术,多角度、多层次地创设分式教学的场,竭尽全力打造学生个性思维发展平台。
作者
陈斌
机构地区
湖南省衡东县荣桓中心校
出处
《教师》
2015年第25期55-56,共2页
Teacher
关键词
直觉思维
联合思维
发散思维
求异思维
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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