期刊文献+

合理应用探究实验激发学生的学习兴趣

下载PDF
导出
摘要 化学以实验为基础。教材中部分探究实验教学的改进与补充,可以充分挖掘实验教学潜在的魅力,增强化学的趣味性。对于课堂教学收到事半功倍的效果。是激发学生学习兴趣的一剂“催化剂”。
作者 谭强
出处 《教师》 2015年第25期62-63,共2页 Teacher
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部