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“二氧化碳性质实验”的创新设计
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摘要
一、教学目标知识与技能:①让学生了解CO2的部分物理性质,理解CO2的化学性质;②依据演示实验,掌握基本的实验操作技能,初步形成学生的实验创新能力。过程与方法:通过实验探究,让学生理解CO2的物理性质和化学性质。情感态度与价值观:激发学生的好奇心和探究欲,发扬学生勇于创新和实践的精神。
作者
王丽君
机构地区
湖南省澧县银谷国际实验学校
出处
《教师》
2015年第25期87-87,共1页
Teacher
关键词
创新设计
性质实验
二氧化碳
实验操作技能
实验创新能力
物理性质
化学性质
CO2
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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